Explicamos como são as crianças de 3 anos e quais são suas características. Além disso, os indicadores de seu desenvolvimento e como tratá-lo.
Como é uma criança de 3 anos?
Aos 3 anos de idade, os bebês definitivamente deixam de ser bebês e começam a fase infantil . O processo de definição de sua personalidade e diferenciação do adulto começa . A idade de 3 anos implica o aprofundamento das da fase anterior, embora sejam muito semelhantes.
A criança de 3 anos pode fazer duas atividades ao mesmo tempo, como falar e subir uma escada , sem ter que se concentrar em apenas uma. Além disso, você pode demonstrar muita independência em uma atividade e ficar frustrado ao ver suas limitações. É também um período de poderoso egocentrismo.
As crianças de 3 anos passam por uma fase fundamental para a promoção de certos comportamentos sociais nelas, e é até considerado um bom estágio para iniciá-las no uso de computadores e tecnologia .
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Características gerais
As crianças de 3 anos crescem visivelmente em relação à idade anterior.
Atingem uma altura média de quase um metro (96,5 cm para meninos e 95 cm para meninas).
Seu peso médio é de 15,1 kg (meninos) e 14,4 kg (meninas) .
Deve ser lembrado que a herança genética e o meio ambiente devem sempre ser considerados nessas medições.
Nessa idade, a criança é capaz de usar itens como livros e lápis de maneira bastante correta . Ele também pode correr e tem maior agilidade, podendo se vestir e se despir por conta própria, com algumas dificuldades (como amarrar os sapatos).
Características evolutivas
O crescimento em 3 anos é constante e diversificado. É possível perceber uma complexidade e um interesse crescente por parte da criança nas áreas social, emocional e cognitiva . Geralmente faz perguntas difíceis ou desconfortáveis, mas também negocia ativamente para resolver problemas.
Suas habilidades físicas, por outro lado, tornam-se mais ágeis, com maior controle e precisão dos movimentos . Além disso, você tem maior controle dos movimentos involuntários. Nessa idade, é normal que parem de usar fraldas e comecem a treinar sozinhas.
Seu desenvolvimento emocional passa por um estágio de egocentrismo e dificuldade de se colocar no lugar dos outros, pois ainda não se separa do mundo ao seu redor. É comum ele começar a imitar os adultos e brincar de “mamãe” e “papai”. Nem sempre está associada ao progenitor do mesmo sexo, pois começa com a descoberta do gênero.
Indicadores de desenvolvimento
Os principais indicadores de crescimento saudável para uma criança de 3 anos são:
- Reconheça os sentimentos dos outros. Você pode ficar triste ou preocupado se vir outra criança ou um adulto chorar, você pode mostrar afeto espontaneamente por seus amigos e em seu mundo interno há mais espaço para a socialização afetiva do que antes.
- Compreenda a propriedade e o relacionamento. Reconheça o que é seu, o que é estranho. De vez em quando, você pode empr>
- Fale com mais fluência. É capaz de usar plurais (e entender o que são), bem como se comunicar em duas ou três frases seguidas. Você pode chamar os outros pelo nome, pode dizer o seu próprio, o sexo e a idade deles, e fala de tal maneira que um estranho pode entender quase tudo o que você diz.
- Esfíncteres de controle. É normal que nessa idade já controlem o vaso sanitário ou estejam prestes a fazê-lo, desistindo das fraldas. Às vezes, você pode precisar deles exclusivamente à noite ou pode sofrer um acidente.
Psicologia
Nessa idade, a criança inicia o que Sigmund Freud chamou de “fase fálica” , na qual descobre sua genitália e as sensações a ela associadas, por isso é comum que se toquem e se explorem abertamente. Esta é a chave para a distinção entre os sexos e a descoberta dos gêneros e papéis associados.
A imaginação e a fantasia estão muito presentes durante os 3 anos. Às vezes, a criança se depara com o dilema de discernir um do outro e, muitas vezes, fala (ou desenha) monstros. Nessa idade ele pode ser mais fluente, sabe os nomes das cores e pode identificá-las claramente.
Adquira um conceito de tempo mais maduro . Isso, por sua vez, permite que ele se lembre de instruções complexas , narre histórias mais longas (ou partes delas) e é geralmente muito mais independente.
Comportamento egocêntrico
O egocentrismo é a lei: as coisas deles são deles e os pais deles , embora possam empr>jogos ou atividades em grupo. Em muitas ocasiões, eles são imprudentes, ansiosos por independência. O papel dos pais é estabelecer certos limites de acordo com suas habilidades e riscos.
Essas crianças estão apegadas à rotina , pois a repetição permite que elas conheçam e controlem o mundo ao seu redor. Por isso, gostam de rever o mesmo filme ou de ler o mesmo livro, permitindo-se antecipar o que vai acontecer ou comentar o que aconteceu.
Socialização
A hiperatividade dos dois anos é canalizada nesta fase para uma gama maior de atividades, que inclui jogos em grupo e cenários de socialização . Embora seja difícil para ele se colocar no lugar dos outros, ele pode reconhecer as amostras de emoção de outras pessoas . Se amigos imaginários aparecerem, eles devem ser tratados como normais.
Linguagem de expansão
A criança está em plena descoberta da linguagem e fala frases consecutivas de três palavras ou mais. Às vezes, ele inventa palavras para expressar o que viu ou combina várias para alcançar um significado complexo. Isso se normalizará conforme o seu vocabulário se expande.
Como tratar?
O papel dos pais com um filho de 3 anos implica muito mais desprendimento do que nas idades anteriores . Porém, é importante que você participe do ensino social da criança, estimulando-a a se conectar com outras crianças e incentivando-a a deixar a segurança do mundo dos conhecidos.
Um dos papéis dos adultos é ajudá-lo a lidar com as mudanças de rotina que são difíceis de aceitar nessa idade. A disciplina deve ser aplicada de maneira amorosa e paciente, pois a criança nessa idade tende a explicar seus assuntos de uma maneira fantástica ou irreal.
Sinais de aviso
Consulte um especialista se uma criança de 3 anos:
- Ele não pode jogar a bola por cima do ombro.
- Não consegue subir escadas ou o faz com dificuldade.
- Ele não presta atenção nas outras crianças.
- Não usa frases com mais de três palavras.
- Não responde a pessoas fora da família.
- Ele não concorda em se vestir, dormir ou usar o banheiro.
- Você não pode desenhar um círculo ou rabisco.
- Ele é incapaz de usar giz de cera ou lápis com relativa fluência entre o polegar e os outros dedos.
Dicas para estimular seu desenvolvimento
- Peça à criança que arrume seus brinquedos depois de brincar e elogie-a por cuidar de suas coisas. Permita que ele fale e preste atenção, mas pacientemente explique a ele que ele deve esperar sua vez e que ele deve ficar em silêncio quando os outros falarem. Este último exigirá insistência.
- Compartilhe o mundo de fantasia que seu filho é capaz de criar, mas incentive-o a explorar o mundo real e compartilhá-lo com os amigos. No entanto, não o force a nada.
- Peça à criança que se explique em quaisquer situações e não adivinhe suas necessidades. Forneça palavras novas e simples.
- Compre-lhe um triciclo ou um brinquedo que lhe permita fazer exercício e movimentar-se em parques ou praças.
