Conhecimento

Explicamos o que é o conhecimento, os tipos que existem e como é obtido. Além disso, quais são suas características e por que é importante.

O que é conhecimento?

Conhecimento é o processo pelo qual a realidade é refletida e reproduzida no pensamento humano . É o produto de diferentes tipos de experiências, raciocínios e aprendizados. É um conceito complexo, que foi tratado por muitas tradições de pensamento ao longo da história e que sempre foi, para dizer o mínimo, evasivo.

Na verdade, é muito difícil definir especificamente o conhecimento ou estabelecer seus limites, pois sempre depende da perspectiva filosófica e teórica da qual parte . Assim, há conhecimentos relacionados a cada ramo do conhecimento humano, e até mesmo a cada área de sua experiência. O ramo da filosofia que estuda o conhecimento é a teoria do conhecimento.

Não é fácil criar um conceito de conhecimento. É tradicionalmente conhecido que o conhecimento pertence apenas ao ser humano . Depende do motivo que nos distingue dos animais , que é uma forma complexa de adquirir conhecimentos sobre o meio ambiente.

Embora todos os seres vivos possam obter informações do meio ambiente, somente o ser humano pode memorizar, transmitir, aplicar a outras áreas específicas da vida e se submeter a operações lógicas ou dedutivas.

Geralmente, por conhecimento se refere a:

• Fatos ou informações que uma pessoa aprende e entende por meio da experiência, educação , reflexão teórica ou experimental.
• O conjunto de conteúdo intelectual que se refere a um campo específico do universo .
• Familiaridade ou consciência de um acontecimento da realidade, que a pessoa adquire depois de vivê-lo.
• Tudo o que se pode pensar a partir das perguntas como? Quando? Onde? e por que?

Veja também: Pesquisador

Diferença entre saber e saber

Embora sejam verbos de uso muito semelhante, eles não se aplicam à mesma ideia de forma intercambiável, mas diferem no que diz respeito a uma sutileza que é explicada a seguir:

• Saber. É obter um produto do conhecimento, ou seja, incorpora uma experiência ou evidência a um conjunto anterior de conhecimentos aceitos, usando memória ou experiência. O que quer dizer que sabemos algo quando o experimentamos e o reencontramos, ou quando nos referimos a ele como parte das memórias que temos de algo vivido.
• Saber. Some-se a isso uma justificativa que incorpore a experiência ou evidência em um sistema ordenado de conhecimento, baseado na realidade e que exceda as condições específicas do momento. Em termos mais simples, sabemos algo quando não apenas sabemos, mas podemos explicá-lo, explicá-lo e saber até certo ponto as razões por que ocorre, ou podemos ligá-lo a outros aspectos que aparentemente não teriam que servir, por exemplo.

Tipos de conhecimento

Existem inúmeras classificações de conhecimento. Por exemplo, pode ser classificado por área do conhecimento, possuindo assim conhecimentos médicos, químicos, biológicos , matemáticos , artísticos , etc. Mas eles também podem ser classificados em:

• Teóricos. Aquelas que implicam uma interpretação da realidade, derivada da comunicação de terceiros, ou seja, de experiências diretas que não tivemos mas que nos encaminharam. Por exemplo, conhecimento ou crenças científicas e filosóficas.
• Empírico . Aquelas que obtemos diretamente da experiência do universo e que constituem a estrutura básica de “regras” para entender como funciona o mundo em que vivemos. Por exemplo, conhecimento espacial, abstrato e relacionado às percepções.
• Prático Aqueles que visam obter um fim ou executar uma ação, e que servem para modelar comportamentos. Por exemplo, conhecimento técnico, ético ou político.

Pode- se falar também de conhecimentos formais , aqueles que não possuem um conteúdo material específico, mas constituem um tecido de relações; e os conhecimentos materiais, aqueles que se referem ao concreto ou ao sujeito de que dão informação.

História do conhecimento

A história do conhecimento é a própria história da humanidade . Ou seja, nossa história é marcada pelo nosso principal talento, que é a capacidade de aprender, ou seja, de obter e armazenar conhecimento, colocá-lo em prática e na relação com outras áreas da vida .

Essa história pode começar com a primeira espécie humana e sua crescente capacidade de usar ferramentas , como pedras e ossos de animais, ou o próprio fogo , que se refletiu em sua capacidade craniana, um pouco maior com o passar do tempo e a evolução cumpriu seu papel.

Assim, as ferramentas líticas e as lanças foram dando lugar à forja e ao manuseio dos metais , e estas às primeiras máquinas e conhecimentos físico-químicos. À medida que o ser humano adquiria mais e melhores conhecimentos, sua vida mudou e com ela mudou o mundo ao seu redor.

Um evento importante nesta história foi o nascimento da ciência , um método de discernir o conhecimento válido do inválido e verificar se as conclusões obtidas são universais. Isso nos permitiu organizar, multiplicar e transmitir melhor o conhecimento, potencializando nossas capacidades e permitindo-nos construir o mundo de hoje.

Como o conhecimento é adquirido?

Cinco rotas de acesso ao conhecimento são reconhecidas:

• Intuição . Diante de uma situação inédita, o conhecimento pode ser obtido por meio do instinto ou compreensão empírica e imediata, sem mediar um processo racional, nem pode ser explicado ou verbalizado.
• Experiência. Uma vez vivida uma situação, ela já é conhecida e a experiência resultante do que aconteceu, aplicável então a situações futuras.
• Tradição. As pessoas repassam às gerações futuras parte dos conhecimentos que obtiveram em suas vidas, para que estas não tenham que passar pela mesma coisa e possam se beneficiar de algo sem ter que vivê-lo.
• Autoridade. Muitos conhecimentos são acolhidos a partir da sua fonte e incorporados porque a fé no rigor ou na verdade de quem os transmite é garantia suficiente.
• Experimentação científica. A interpretação de experimentos e evidências resultantes da aplicação do método científico , permite discernir o conhecimento legítimo do falso, e assim adquirir conhecimento daqueles obtidos por terceiros, simplesmente revisando suas notas ou publicações.

Importância do conhecimento

O conhecimento é o fruto imediato da experiência . Só obtendo conhecimento e valorizando-o, transmitindo-o, organizando-o, podemos moldar o que vivemos e aprender com ele, não repetindo erros e até antecipando situações semelhantes. O conhecimento é a ferramenta fundamental para viver a vida que nós, seres humanos, desfrutamos.

Conhecimento científico

O conjunto de conhecimentos da ciência é freqüentemente conhecido como conhecimento científico: ele se distingue dos demais tipos de conhecimento por ser verificável, racional, objetivo e universal.

Os passos do método científico garantem sua veracidade , pois obrigam os geradores de novos ou novos conhecimentos a checar suas teorias e demonstrar suas conclusões. Isso é feito por meio da reprodução de seus experimentos por terceiros ou pela validação de seus procedimentos mentais por um júri especializado.

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Conhecimento filosófico

O conhecimento filosófico contém uma série de conclusões que o homem é capaz de tirar por meio do raciocínio filosófico, ou seja, por métodos reflexivos, críticos e dedutivos propondo-lhe a filosofia .

O conhecimento filosófico difere do científico ou teológico , tanto em seu procedimento quanto em seus fins, pois não aplica o método científico experimental como o primeiro , nem se concentra em demonstrar a existência ou a natureza de Deus , como o segundo.

Epistemologia

Também chamada de Teoria do conhecimento, a epistemologia é um ramo da filosofia que estuda a natureza, a origem e o alcance do conhecimento , sem se deter nas particularidades de cada tipo de conhecimento ou dos ramos de conhecimento existentes. É um ramo central da filosofia e para o qual todos os filósofos da história contribuíram.

Gnoseology

Para muitos, gnoseologia e epistemologia são a mesma coisa. No entanto, muitos outros enfatizam que a primeira é uma teoria do conhecimento aplicável à ciência , ou seja, uma teoria do conhecimento baseada na distinção forma / matéria.

Isso significa que a gnoseologia estuda os métodos de validação e legitimação do conhecimento aplicáveis ​​às ciências , enquanto a epistemologia opta por uma visão geral do conhecimento, sem julgar sua validade ou invalidade.